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同步解析与测评单元测评一
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【
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】: 一、聚拢 仿佛 增添 演奏 赞歌 蜻蜓 莲蓬 荡漾 二、照样子,填一填。 几(阵)(轻洒飘逸)的细雨 一(双)(强壮有力)的翅膀 一(场)(突如其来)的大雪 一(眼)(清澈透底)的泉水 一(串)(饱满丰润)的珍珠 一(阵)(清新
和
暖)的微风 一(缕)(温暖盈满)的阳光 ...
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同步解析与测评《寓言两则》
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】: 词语天地: 照样子,写词语。 郁郁葱葱、轰轰烈烈、支支吾吾 东奔西走、左思右想、前仆后继 用上加点的词语写句子。 ①妈妈再也不用担心我的学习了。 ②他不听我的话,硬要去打球。 读写平台: ①逃亡,丢失 关牲口的圈 羊逃跑丢失了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想...
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同步解析与测评《荷花》
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】: 词语天地: 稻蹈(舞蹈) 赏裳(衣裳) 偏翩(翩跹) 连莲(莲蓬) 青蜻(蜻蜓) 方仿(仿佛) 粉红的(花瓣) (一池)的荷花 一阵(微风吹来) 雪白的(衣裳) (粉红)的花瓣 一池(荷花) 碧绿的(大圆盘) (圆圆)的荷叶 一幅(活的画) 他们一听到这个好消息就非常高兴。
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同步解析与测评《古诗两首》(第2课)
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】: 词语天地: 妆(zhuāng) 裁(cái) 泗(sì) 紫(zǐ) 咏(yǒng) 绦(tāo) 滨(bīn) 垂(chuí) 咏柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 诗句中有两个表示颜色的字意思相同,它们分别是碧
和
绿。 读写平...
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同步解析与测评《一个小村庄的故事》
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】: 词语天地: 有郁(郁郁葱葱) 广扩(扩大) 甚湛(湛蓝) 欠 砍(砍伐) 炊(炊烟) 利 犁(犁地) 梨(黄梨) 此 柴(砍柴) 些(些许) 东 栋(栋梁) 冻(冻伤) 木 村(村庄) 林(树林) 果 裸(裸露) 棵(一棵树) 郁郁(葱葱) (挨挨)挤挤 整整(齐齐 ) ...
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同步解析与测评《珍珠泉》
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答:
1、短文与珍珠泉有哪些相似地方? 答:在描写手法上相似:作者都分别抓住泉水的流动姿态之美来写 。珍珠泉的流动时的细腻和变换之美姿态,趵突泉汩汩有声,形态之优美,气势之美极具特点 。其次,作者都抓住两泉之水秀美清澈 之美来写,给人一种美的享受,让读者身临其境…… 2、《珍...
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同步解析与测评《翠鸟》
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】: 词语天地: 清(脆) 石(壁) (饲)养 (腹)部 青(翠) 手(臂) (似)乎 (富)裕 泛(广泛) 衬(衬衣) 透(透明) 陡(陡峭) 翁(渔翁) 清脆的(鸟鸣声) 陡峭的(石壁) 鲜艳的(羽毛) 又尖又长的(嘴巴) ①锋利 ②锐利 ①失望 ②希望 ③愿望 读写平台:...
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同步解析与测评《燕子专列》
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】: 词语天地: 欧洲 舒适 疲劳 政府 出发(启程) 特别(特殊) 感谢(致谢) 舒服(舒适) 救助(救护) 暖和(温暖) ①启程 ②启发 ③坚硬 僵硬 读写平台: 冒着 顶着 踏着 当时气候与环境的恶劣以及人们为救护燕子而无所畏惧的品质。 脸冻得通红,手冻得僵硬 燕子的生命 我想对...
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同步解析与测评《惊弓之鸟》
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】: 词语天地: 读拼音,写词语。 射箭 打猎 悲惨 愈合 裂开 弓弦 大雁 悲痛 加偏旁变成本课生词,再组词。 俞愈(愈合)非悲(悲痛)参惨(悲惨) 列裂(裂开)寸射(射箭)鬼魏(魏国) 选择恰当的词语填空。 ①如果 就 ②只要 就 ③因为 所以 ④一 就 给下面的句子加上合适的标点...
谁有
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同步指导训练与检测的
答案
云南省标准教辅_百 ...
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第一题
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:第二题:答案:第三题:答案:
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