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三年级数学北师大上册重难点
北师大
版
数学
教案 :
三年级上册
(毫米的认识)
答:
2007年4月18日 星期三 天气:晴 今天早晨,我从2毫米长的床上爬起来,来到了卫生间,拿起了15米长的牙刷刷完牙后,急忙吃完早饭上学去。来到学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧拿出17毫米长的铅笔和8 米厚的笔记本,认真做起笔记。(请学生把认为不恰当的地方进行改正。)
三年级上册数学
知识点归纳总结
北师大
版三年级上册数学知识点_百度知 ...
答:
1、小学
数学
公式: 长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2 2、正方形的周长=边长×4 C=4a
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、长方形的面积=长×宽 S=ab 4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a 5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底×高 S=ah 7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2...
北师大
版小学
三年级数学上册
《有多重(认识千克和克)》教案
答:
教学重点:- 理解千克和克的概念,掌握换算关系。- 能够正确估计常见物品的质量。
教学难点:- 灵活运用千克和克,正确估计物品质量
。教学方法:- 采用合作学习法、讲解法、演示法、操作探究等。教学过程:1. 创设情境,感知轻重。2. 实践体验,建立概念。3. 千克的认识。4. 千克与克之间的进率。5. ...
小学
北师大
版
三年级数学
什么是周长教学设计
答:
教学重点:让学生在具体情境中理解周长的含义;
教学难点:能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长
。四、学生分析:三年级学生已经学习平面图形,在学生已有知识经验的基础上,通过创设生动具体的情境导入新课,激发学习热情,通过描树叶的边线、摸物体的面的边线,让学生亲历“做数学”的过程。通过让...
北师大
版小学
三年级上册数学
教案三篇
答:
教学重点:商中间、末尾有0的除法笔算。教学难点:商中间、商末尾有0的处理方法及笔算的简便写法格式
。教学过程:一、复习引入 你们估一估商是几位数。说说是怎样估计的 63÷3= 603÷3= 二、探究新知 1、故事导入 师:这天孙大圣来到花果山,看到满山遍野都是仙桃,他想:这么多的仙桃,一定要带...
北师大
版
三年级上册数学
一到四单元的思维导图
答:
北师大
版
三年级上册数学
一到四单元的思维导图的内容如下:1、知识网络:这个部分主要是将每个单元的知识点进行整理和分类,形成一个知识网络。比如,第一单元的主题是数的认识,那么这个部分就可以按照数的分类(整数、小数、分数)来进行思维导图的构建。对于每个分类,再详细列出相关的知识点,比如整数...
北师大
版
三年级数学上册
《需要多少钱》公开课教学设计
答:
1、教学
重点
:探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法交流的过程,并能正确计算。2、教学
难点
:独立思考,提出不同的计算方法,体验算法的多样化。三、教学用具:课件,投影仪 四、教学过程 一、创设情境,引入新课 师:同学们,暑假的时候爸爸妈妈有没有带你们去海边游玩呀!生:有(没有)...
北师大
版小学
数学三年级上册
《0×5=?》教学设计
答:
北师大
版
三年级数学
教材第34页内容及相应的练习。教学目标:1、探索并掌握“0和任何数相乘都等于 0”这个规律。2、结合具体情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养学 生的应用意识和能力。3、经历与他人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。教学
重点
:探索并掌握“0和任何数相乘都...
北师大
版
三年级上册数学
《什么是周长》教学设计
答:
3重点难点
教学重点 认识周长,培养观察能力、动手操作能力及合作能力。教学难点 在具体情境中,感知周长与实际生活的密切联系 4教学过程 设计思路及多媒体应用分析 (一)创设情境,激发兴趣 一天,小蚂蚁来到一所小学,很想见识见识小学生怎样
上数学
课,老师送它一片树叶……请看大屏幕,它是怎样与树叶交朋友的...
小学
三年级北师大
版
数学上册
口算知识点?
答:
在小学
三年级
的
数学
学习中,口算是培养孩子数学基本技能和计算能力的关键环节。以下是一些常见的口算知识点:加法和减法:学生需要熟练掌握两位数以内的加法和减法计算,包括进位和退位的概念。乘法和除法:学生开始接触简单的乘法和除法运算。他们需要学会进行一位数和两位数的乘法和除法计算。乘法口诀表:学生...
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