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三年级下册数学培优辅差计划
三年级数学培优辅差
工作
计划
答:
1、加强对
培优
补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容:思维能力方面的训练。 2、补差内容:义务教育课程标准试验教科书
三年级
上册。 三、...
数学培优
补差工作
计划
答:
数学培优
补差工作
计划
篇一 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质 教育 和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念...
三年级数学培优
补差工作
计划
答:
一、
培优辅差
对象 培优对象:王怡丹丁梦雨杨其伟董劲煌邱佳宝李彤 辅差对象:罗梦淇李浪吴海兴施嘉辉兰瑞环李汉龙 二、制定目标 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照
计划
提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在95分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一...
数学培优
补差工作
计划
答:
数学培优
补差工作
计划三
篇1 一、指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。二、“培优补差”工作措施 1、课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。
小学
数学
教师
培优
补差的工作
计划
答:
本
年级
共有学生56人,从上个学期学生学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,优生有27人,中等生有15人,学困生14人。 三、
培优
对象和
辅差
对象 培优对象:董亿顺、董玉治、易婷、王学文、张紫琼等。 辅差对象:董春进、蓝家豪、董慧民、董民、董惠梅、董心恩等14位学生。 四、目的: 1、有目的进行...
小学
培优
补差工作
计划
答:
小学
培优
补差工作
计划
1 新世纪呼唤新课改,当前,小学
数学
教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新数学课堂,就要切实抓好班级的培养补潜工作。 一、思想方面的培优...
下学期数学培优辅差
工作
计划
答:
下学期数学培优辅差
工作
计划
1 新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新 精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高一(2)班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使...
数学培优
补差的工作
计划
答:
培优计划
要落到实处,发掘并培养一批
数学
尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学能力入手,训练良好学习习惯,培养他们思维的灵活性、广阔性和变通性,从而形成较扎实的基础和初步的独立思考问题、解决问题的能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。二、目标 在这个学期的
培优辅差
活动...
数学培优
补差
计划
及措施
答:
数学培优
补差
计划
及措施:1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。课外辅导,利用课余时间,例如:午饭后到午觉前这段时间。2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3
、请优生介绍学习经验,差生加以学习。4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适当...
小学教师
培优
补差工作
计划
答:
培优对象: 辅差对象: 三、制定目标 在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照
计划
提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文的阅读和写作这一基本的能力。 培优主要是继续提高学生的阅读能力和...
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