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三年级上册七色花课文
谁知到小学语文
课文
《
七色花
》原文?是要准确的段落奥
答:
珍妮追了很久,却追不
上
小狗,反而自己迷路了。她害怕地哭起来。这时,一位老婆婆出现,询问她为什么哭。珍妮把一切都告诉了老婆婆。老婆婆同情珍妮,给了她一朵神奇的
七色花
,说它能实现任何愿望。珍妮接过花,想回家,却不知道该走哪条路。她想起七色花,撕下一片黄色的花瓣扔出去,说:“飞吧,...
谁知到小学语文
课文
《
七色花
》原文?是要准确的段落奥
答:
珍妮接过
七色花
,谢了老婆婆,她要回家去,但不知该走哪条路。她想起七色花,就撕下一片黄色花瓣,把它扔出去,说:“飞吧,飞吧!我要带面包圈回家去……”话还没说完,手里已经拿着一串面包圈,回到家里了。珍妮把面包圈交给妈妈,就走进房里,想把七色花插进心爱的花瓶里,可是一不小心,...
小学
七色花 课文
内容
答:
”珍妮追着小狗,要打它。 珍妮追呀追呀,追不
上
小狗,自己却迷路了,她走到了一个陌生的地方。她害怕了,呜呜地哭起来。 忽然,不知从哪儿出来一位老婆婆,老婆婆问她为什么哭,珍妮把一切全告诉了老婆婆。 老婆婆很可怜珍妮,就说:“别哭,小姑娘,我这儿有一朵‘
七色花
’,它什么事都能办得...
《
七色花
》说课稿
答:
《
七色花
》是人教版小学
三年级
下册中的选读
课文
,是第五单元“爱、奉献、真情”这一主题的延伸。这篇课文是根据前苏联著名童话改写的选学课文。课文写了小女孩珍妮用神奇的七色花帮助她做事的故事,启示人们要关心帮助有困难的人。全文紧紧围绕“神奇的七色花”从“得花”到“用花”,层次分明。珍妮用七色花瓣做的7...
《
七色花
》教案
答:
《
七色花
》教案 篇1 【教学目标】 1.能读准注拼音的生字,理解词语的意思。 2.能正确地回答课后习题第1、2题,所提出的4个问题。
3
.能正确有感情地朗读
课文
,有感情地朗读习题3的三个句子。 【教学重难点】 1.感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感情。 2.培养学生关心帮助有...
七色花
每一次用花的描写方法是什么
答:
用了夸张的描写手法。《
七色花
》这篇略读
课文
是一个童话故事,讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己愿望的事,表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的好品质。这篇课文的重点是写珍妮怎样使用七色花的。在用七色花的时候,前六片花瓣使自己实现了许多愿望,第七片花瓣让一个小男孩得到了健康快乐。珍...
七色花
说课稿
答:
七色花
说课稿1 一,说教材 《七色花》是人教版小学
三年级
下册中的选读
课文
。这是一篇童话,写小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花,用它做了七件事,表现了珍妮不惜牺牲个人利益,愿为别人带来幸福快乐的美好品质,告诉人们什么是真正的幸福和快乐。 课文共有11个自然段。第1—3然段写小女孩珍妮因迷路而哭了...
我知道
七色花
帮助珍妮做了哪些事情
答:
七色花
帮助珍妮做的七件事情是:1、带着面包圈回家;2、让妈妈的花瓶复原;
3
、带她去北极;4、从北极回到家;5、让世界上所有的玩具都归她;6、让玩具都回商店;7、帮助维佳恢复健康。第七件事最有意义,因为她用在了最需要帮助的人的身上,她把快乐带给了别人,让维佳恢复了健康。
七色花课文
答:
《
七色花
》是一篇童话故事,写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花,并用它实现了自己的七个愿望。
课文
告诉我们:良好的品质应该从幼儿时代就开始培养。我们要教育幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
七色花课文
中的佳句
答:
眼泪一串串流下来,马上冰成了冰柱子。这时,七只大白熊从大冰块后边蹿出来,向珍妮扑过去。珍妮吓坏了,她用冰僵的手指,抓起
七色花
,撕下一片绿花瓣,扔出去,大声说:"飞吧,飞吧!快让我回去……"一眨眼工夫,她又在院子里了。写的挺生动的。不知道你要找的是不是这篇
课文
啊。
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