99问答网
所有问题
当前搜索:
七年级数学薄弱学科分析
数学薄弱
原因及
分析
答:
数学薄弱
原因及
分析
如下:1.基础知识不扎实:有些学生在学习数学时,对于一些基础概念、公式、定理等掌握不够扎实,导致在解题时无法正确运用。这可能是由于学生没有认真听课、笔记或复习,或者是由于缺乏练习,对知识点理解不够深入。2.缺乏解题技巧:数学考试中,往往会出现一些难题和综合题,需要学生运用...
七年级数学
成绩
分析
及改进措施
答:
一、成绩
分析
:知识点掌握情况:通过对学生的试卷和平时作业分析,发现学生在一些基础知识点上掌握不牢,例如:算术、代数、几何等基本概念和公式。解题能力:学生在解题过程中,往往不能熟练运用所学的知识点,对于一些综合性的题目,解题思路不清晰,缺乏解题技巧。考试心态:部分学生面对
数学
考试时,存在紧...
学生
薄弱学科分析
及提升措施
答:
学生
薄弱学科分析
及提升措施学生情况:张三,高中学生,
数学
成绩一直不理想,经常在及格线边缘徘徊。分析:1. 基础知识不扎实:张三在数学中遇到的问题往往是因为基础知识不扎实,例如对公式、定理的理解不够深入。2. 解题技巧不足:张三在解题时,往往缺乏解题技巧,导致解题速度慢,正确率低。提升措施:1...
初中
七年级
下学期的
数学
怎么学难点是哪些
答:
⑸分类思想:在解含字母系数的方程和含绝对值符号的方程过程中往往需要分类讨论,在解有关方案设计的实际问题的过程中往往也要注意分类思想在过程中的运用.三、
数学
思想方法的学习1. 解一元一次方程时,要明确每一步过程都作什么变形,应该注意什么问题.2. 寻找实际问题的数量关系时,要善于借助直观
分析
法,如表格法,直...
浅谈
七年级
学生
数学
学习中存在的问题和学法指导
答:
一、
七年级
学生
数学
学习中存在的主要问题 七年级是学生从小学升入中学的一个过渡开始,是学生生理、心理和学习活动的一个转折和飞跃,学生在各方面都会发生一些前所未有的变化,首先,课程的增加,难度的加大,使刚上七年级的学生很难适应这一变化。其次,数学教学重点由小学的“知识教育”转到了中学的“...
学生改善
薄弱学科
的措施与方法
答:
首先,找准该科之所以弱的原因,好针对性施策。造成某一
学科
相对较弱,其原因可能不尽相同。有的可能是缺少相应的思维,所以入门慢;有的可能是不喜欢该学科,所以课后摸得少不能及时巩固;有的可能是不喜欢该科老师,所以听不进去科有排斥感;有的可能是课上感觉一听就懂,所以轻视了该学科,课下没有...
七年级数学
学不好该怎么办?
答:
面对
七年级数学
学不好的情况,可以采取以下几个步骤来改善:
分析
原因:首先要找出学习困难的原因。是因为基础
薄弱
、缺乏兴趣、学习方法不当、课堂注意力不集中,还是家庭作业没有得到及时的辅导和反馈?明确问题所在是解决问题的第一步。加强基础:数学是一门循序渐进的
学科
,后面的知识往往建立在前面的基础...
七年级
的孩子
数学
成绩差怎么办
答:
七年级
的孩子
数学
成绩差方法如下:一、
初一
孩子数学成绩之所以差,家长要从这几个原因着手去
分析
。1、孩子受青春期身心发育的影响,听课专注力明显下降,课堂学习效率较低。孩子进入初一,恰好处于青春期生理快速发育的阶段,很多家长包括老师在内,可能并不知道生理发育对孩子听课的影响,只是发现孩子听课时...
初一
学生,
数学
拔尖、语文和英语处于中下游,该怎么办?
答:
初一
学生,
数学
拔尖,是个值得开心的事情,语文和英语处于中下游,让家长很发愁。我认为可以从以下方面努力: 一、好好和孩子聊聊,了解弱势
学科
产生的原因,了解孩子的想法和打算,和孩子商量改变现状的对策,并监督执行。 二、和科任老师沟通,尝试在老师的帮助下,纠正该学科的学习方法,按照老师的要求,完成在校的作业,在弱...
七年级
期中考试成绩
分析
及改进措施
答:
七年级
期中考试成绩
分析
及改进措施如下:一、基本情况 20_年5月4日至5日,我们七年级年级组利用一天半的时间进行了期中考试。为了更好地促进教学,我认真地分析了考试情况,反思了教学效果,下面我就本次
数学
试卷进行分析,查找教学中的不足,改进教学方法,希望提高教学质量。1、试题分析 本试题满分为...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初一数学上册很差很差
七年级数学学不好的原因分析
七年级英语学科现状分析
初一数学学不好的原因是什么
初一数学退步原因分析
初一学生学数学的缺点
初中薄弱学科的分析和总结
初中英语薄弱学科提升计划
弱势学科原因分析