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七年级学会记事课堂实录
语文优秀
课堂实录
答:
语文优秀
课堂实录
(1):驿路梨花 时间:一课时 上课,师生问好。 师:同学们,假如你正走在望不到尽关的深山老林里,此时,你已精疲力竭,干渴难熬。 要是能有水喝该多好呀!就在这时——你突然发现前硕不无这处不一口井,于是甩掉包裹,不顾一切的奔了过去。——哇,一竹筒清凉的甘泉就放在井边。正当你低关喝水时...
黄保余的个人作品
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1ZbOgTsm5gcNDQX5ae1OOLw 提取码:bwka黄保余小学作文训练营|黄保余作文训练营16讲音频版|第9讲
学会
写好
记事
作文(上).mp4|第8讲 学会写好写人作文.mp4|第7讲 学会描写.mp4|第6讲 重点突出、不让作文变成流水账(下).mp4|第5讲 重点突出、不让作文变成流水...
如何写作文经典教案
答:
不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己,抒发的情感的状况,我进行了一堂作文指导课。 让学生体悟关爱,来一次心与心的真挚的交流,
学会
关爱。[教学课时] 2教时[
教学实录
]一、导入古往今来,“关爱”是人间真挚而美好的亲情,“爱”这个主题曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念,描写“爱”的诗文往往最具真情也最能...
文言文核心情节阅读
教学实录
答:
我们只是把目光放在
课堂教学
上是不行的,我们还要把课堂的知识带到课外,做到内外的结合,找一些浅显的课外阅读的文言文语段,给他们适当讲解,既吸引兴趣又增加知识。既开拓了学生的视野,培养迁移能力,又复习了已学知识。学生的潜能也就能得到开发。所以,对于
初一
学生学习文言文我们要引起重视,在起点的时候就能让学生
学会
...
如何提高学生的
课堂
学习效率
答:
1引导学生有计划的学习。2引导学生
学会
预习。3 最大限度提高
课堂
40分钟
教学
质量。4 注重自身的知识积淀。5引导学生学会倾听。6让学生保持愉悦的心情,轻松学习。首先看第一个方面:一 引导学生有计划的学习。对学生来说,有计划的学习要比无计划的学习好得多。有些学生学习毫无计划,脚踩西瓜皮,滑到...
什么是初中语文全程性
教学
反思
答:
初一年级
识字不是教学的重点,但生字学习对一部分学生有困难;阅读应该是学习的重点,但学生对问题的理解不够深入,阅读学习的"度"很难把握。因此,本学期我在注重加强语文
课堂教学
效果基础上,把激发学生学习语文的兴趣,培养学生良好的语文学习习惯,倡导学生多读书勤练笔作为教学的重点。现就这一学期的教学工作进行如下反思...
教案的成果形式是什么?
答:
教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);
七教学
评价设计;八课后反思及自我评价. 程序教学法的成果形式 1.课题组成员撰写的各类教育叙事、教学案例、教学课例、校本教材、教学论文及总结,并分类汇编成集。2.课...
黄保余的个人作品
答:
《中学语文知识地图》,是我国著名阅读写作教育专家黄保余老师站在整个文学和语言学科的基础上,以命题者的思路,将整个语文学科存在的考点进行梳理,研发出了涵盖各地中、高考90%以上的文言文、文学常识、现代文阅读的具体考核点的《中学语文知识地图》课程。《中学语文知识地图》,成为北京各校学生突破语文...
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