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七年级地理培优工作计划
初一地理培优
补差
工作计划
答:
在教学中,本人努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好落实,充分发挥各种积极因素,我将结合各班级的具体情况,吸取经验教训。严格按照计划进行,争取使得所教各班后进生能基本掌握学习的方法,能树立学信心,端正学习态度,养成较好的学习习惯,学习成绩有较为显著得提高。
初一地理培优
补差
工作计划
(二)为...
地理培优
补差
工作计划
答:
地理培优
补差
工作计划
为了做好本学期教育教学工作,全面提高教学质量,继续做好培优补差工作,有着十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况,制定好本学期工作计划,是今后教学工作的重要出发点和落脚点。从最近上课情况初步了解情况看,必须改进工作方法和思路,现制定计划如下所述,供个人参考。从开学之初...
七年级培优
补差
工作计划
答:
七年级培优
补差
工作计划
篇一 为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生...
七年级培优
补差
工作计划
答:
综合前几年
培优
补差工作的成绩,结合
七年级
学生特点及我校实际情况,做培优补差
工作计划
如下: 本学年我担任的是七年级一、二、三、四班的生物教学任务。我校新校区也即将建成,预计九月份就可搬过去,七年级的学生刚刚进入到一个新的环境中,对学校、同学和老师都不熟,都想给自己的老师或同学留一个好印象,这时的表现...
初中
培优
补差
工作计划
答:
初中
培优
补差
工作计划
四 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据九
年级
学生的实际制定如下计划: 二、学...
地理
组备课
工作计划
6篇
答:
高二
地理
备课组 地理组备课
工作计划
篇2 一、指导思想 以“学习求发展,质量求生存”为指导思想,以全面提高地理学科教育教学质量,着眼于学生的进步和全面发展等为工作重点。 二、学情分析
七年级
学生刚接触地理这门课,好奇心较强,但是不会听讲和自学、不会做笔记、课堂吵闹、学习习惯差。虽然绝大部分学生上课时能...
培优
补差
工作计划
答:
培优补差
工作计划
篇2 一、指导思想 本学期在历史课培优补差方面努力提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养良好的学习习惯,形成历史基本能力。
培优计划
要落到实处,发掘并培养一批历史尖子,挖掘他们的潜...
培优
补差
工作计划
答:
因此,特制订本班数学
培优
补差
工作计划
。 一、学生情况分析: 本学期我担任六一班的数学教学工作。六一班有学生43名,其中7名优等生,9名后进生,其余的是中等生。 二、工作目标: 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4...
培优
补差教学
工作计划
答:
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培优
补差教学
工作计划
篇1# 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据四
年级
二班年级学生的实际制定如下计...
培优
辅差个人
工作计划
答:
在这个学期的
培优
辅差活动中,培优对象能按照
计划
提高读、说、写的综合能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差
工作
,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是英语考试这一基本的能力。 三、培优内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和理解能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优...
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