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一般智力和特殊智力
特殊智力
技能是相对于
一般智力
技能而言的,二者是各自独立的平行关系,是 ...
答:
智力技能可以分为
一般智力
技能
和特殊智力
技能两大类。一般智力技能只能通过特殊智力技能得到表现,而特殊智力技能又必须建立在一般智力技能基础上。故题干说法错误。
智力
技能的智力技能的分类
答:
智力技能可分为
一般智力
技能
和特殊智力
技能两大类。 在学生智力技能形成过程中,活动的定向是重要的,它是对智力技能形成有决定性影响的。在活动的定向阶段,学生主要是了解和熟悉智力活动,知道做什么和怎样做,让学生在头脑里形成关于认识活动和活动结果的表象,以对活动定向。因而要重视创设条件,给学生...
孩子的
智力
有哪些特点?
答:
智力是一种综合能力,现代多元智力理论认为,智力分为
一般智力和特殊智力
两类。一般智力是指:日常生活中普遍用到的每个人都具有的,包括语言理解、词语流畅、数字运算、空间关系、机械记忆、直觉速度、一般推理七类。特殊智力是指:个别人所具有的,如音乐感受能力和敏感度、色彩敏感性、人际敏感性、舞蹈能...
什么是
智力
的二因素论
答:
他认为这些差别或特长提示另一种因素的存在,即
特殊智力
因素S。 1904年斯皮尔曼C.Spearman提出了智力结构的“二因素说”,即‘G’因素
一般
因素和‘S’因素特殊因素。 具体含义 按二因论之要义,人类智力内涵,包括着两种因素:一为普通因素general factor简称G因素;另一为特殊因素specific factor,...
将人的
智力
划分为
一般
因素( g 因素)
和特殊
因素( s 因素)的是( )_百...
答:
将人的
智力
划分为
一般
因素(g因素)
和特殊
因素(s因素)的是:斯皮尔曼。智力:智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力,指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的...
智商是怎样分等级的?
答:
心理学上采用”
智力
商数“即”IQ“来表示智商的等级。现有的“IQ”的通用计算方法是计算速率,计算公式是=智力年龄/实际年龄x100。根据计算的分数可以将智商分为以下几个等级:1.70分下为弱智,几乎无社会能力,大约占总人数的1%以下,主要是男性。2.70—90分表示低下智商 。3.90—110表示普通智商,...
一般
能力
和特殊
能力的区别
答:
一般
能力
和特殊
能力的区别:1、一般能力是指在进行各种活动中必须具备的基本能力。它保证人们有效地认识世界,也称
智力
。智力包括个体在认识活动中所必须具备的各种能力,如感知能力(观察力)、记忆力、想象力、思维能力、注意力等,其中抽象思维能力是核心,因为抽象思维能力支配着智力的诸多因素,并制约着...
什么是
一般
能力
和特殊
能力?二者的关系如何?
答:
一般
能力是指完成各种活动都必须具备的能力,也就是通常所说的
智力
。观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等都属于一般能力。
特殊
能力是在某种专业活动中表现出来的能力。一般能力是特殊能力形成和发展的基础,特殊能力发展的同时也发展了一般能力。要成功地完成一项活动,既需要一般能力,也需要特殊能力,...
将人的
智力
划分为
一般
因素(G因素)
和特殊
因素(S因素)的心理学家是...
答:
其中,一般因素(简称G因素)得自先天遗传,主要表现在一般性生活活动上
一般智力
测验所测量的就是普通能力。
特殊
因素(简称S因素)有五类分别是口语能力因素、数算能力因素、机械能力因素、注意力、想象力只与少数生活活动有关,是个人在某方面表现出的异于别人的能力。D项正确。A项:美国心理学家卡特尔...
正常人的智商范围是多少?
答:
90-110 智商正常范围。智商等级 :140以上 天才或近于天才 120-140
智力
优异 110-120 智力较高 90-110 普通智力 80-90 迟钝偶为低能 70-80 介乎迟钝与低能之间(每可归入低能)70以下 确定为低能
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