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一流课程
一流课程
什么意思
答:
教育部实施的一流本科课程建设项目中,被评定为国家级或省级一流本科课程的优秀学科和专业。
一流课程
主张线上线下混合式学习模式,即结合传统的面对面授课与在线远程教育。使用先进技术和资源,如互联网、多媒体工具等,在提供高质量传统授课示范之外,还可以提供更灵活、个性化以及跨时空限制的学习体验。
什么是
一流课程
的两性一度?
答:
一流课程
的两性一度中的两性是指高阶性、创新性,一度是指挑战度。1、高阶性。是指知识、能力、素质的有机融合,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。课程教学不只是简单的知识传授,是知识、能力、素质的结合,且不只是简单的知识、能力、素质的结合。对本科生毕业认证的一个关键要求,就是毕...
省级
一流课程
是什么意思?
答:
评上省级
一流课程
的作用就是可以体现出自己课程的优越性,是学校课程建设成果的重要体现,课程的更好的建设还可以教出更多更优秀的学生。还有一个作用就是,评级越多,荣誉越多,就可以以此为契机招到更好的生源,加快学校的发展。课程,包括文化课程、活动课程、实践课程、隐性课程。文化课程包括国家课程...
首批国家级
一流
本科
课程
名单
答:
1、管理信息学-合肥工业大学:安徽省网络课程学习中心平台;2、思维与沟通-安徽医科大学:安徽省网络课程学习中心平台;3、生物化学-安徽中医药大学:智慧树网;4、复变函数-阜阳师范大学:北京学银在线教育科技有限公司。二、虚拟仿真实验教学
一流课程
1、原味变温X射线衍射虚拟仿真实验-中国科技大学;2...
一流课程
和示范课程啥区别
答:
专业性区别。1、示范课是让上课教师自身得到锻炼和提高,也为广大听课教师提供了借鉴,展示了教师们较高的专业水平和能力。2、
一流课程
是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。
一流课程
建设要注重哪些方面
答:
坚持分类建设。依据高校办学定位和人才培养目标定位,建设适应创新型、复合型、应用型人才培养需要的
一流
本科
课程
,实现不同类型高校一流本科课程建设全覆盖。坚持扶强扶特。着力引导“双一流”建设高校、部省合建高校发挥引领示范作用,重点打造一批高水平课程,为卓越拔尖人才培养提供有力支撑。重点支持已有...
国家
一流课程
什么水平
答:
优秀水平。国家
一流课程
是指经过国家教育部认定的教育部属高校、地方高校、民办高校的一批优秀水平的课程,是学校课程建设的重中之重,也是高校提升教学质量和水平的重要举措。
一流
本科
课程
几年一次?
答:
1.线上一流本科课程:截至2022年5月31日,在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放,完成至少2个学期或2个教学周期(原则上每个周期不少于6周,下同)教学活动的全日制本科层次大规模在线开放课程。2.线下
一流课程
。截至2022年5月31日,须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。主要指以...
金课
与
一流课程
区别
答:
一流课程
,就是
金课
,是指教育部实施一流课程“双万计划”建设的10000门左右国家级一流课程和10000门左右省级一流课程。建设10000门左右国家级一流课程,包括具有高阶性、创新性、挑战度的线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践各类型课程。具体任务是建设3000门左右线上“金课”、7000门左右...
一流课程
建设和认定的区别
答:
标准不同,时间不同。1、标准不同。
一流课程
建设的标准为建设基础良好,课程申报主体良好,而一流课程认定的标准则为教师水准好,教学模式好,所以两者的标准不同。2、时间不同。一流课程建设的评选时间3个月,而一流课程认定的评选时间为2年,两者的时间是不同的。
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