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一次函数图像说课稿
8年级数学
说课稿
《
一次函数
的
图像
》
答:
设计意图:教学应从学生已有的知识体系出发,作函数图像是本节课深入研究一次函数y=kx+b(k≠0)的图象的认知基础,这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境。 (二)探究归纳 再观察上面四个函数的图象,也就是k、b的取值与
一次函数图像
位置的关系: (1) y=-1/2x+2是由直线y=-1/2x向上移动2个单位得到的;而直...
一次函数说课稿
答:
一次函数说课稿
1 各位评委老师,你们好!我是来自密山市兴凯湖乡中学的一名数学教师,姓名姚宝昌。现任教数学学科。我今天参加说课大赛的题目是。下面我说课开始,请各位评委对于不当之处给予批评指正。新课程标准明确指出:数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特...
人教版
一次函数说课稿
答:
本节课安排在正比例函数的图象与一次函数的概念之后。通过这一节课的学习使学生掌握
一次函数图象
的画法和一次函数的性质。它既是正比例函数的图象和性质的拓展,又是今后继续学习“用函数观点看方程(组)与不等式”的基础,在本章中起着承上启下的作用。本节教学内容还是学生进一步学习“数形结合”这一数学思想 方法...
九年级
一次函数图象
与性质复习课
说课稿
怎么写
答:
环节4:阶段小结,用例2巩固交点问题。利用书P42/例1的两个坐标系,体验例1中的前三个函数。接着继续思考例1中最后一个一次函数如何作出图象,引发学生发现视眼所能见的“与坐标轴交点”并思考,就此题体验
一次函数图象
的两点确定。 ——设置学生观察、思考并体验。环节5:例1、例2的图象恰好为“...
...人教版数学八年级下册《19.2
一次函数
》
说课稿
答:
说课
标1.课程目标博爱问学解决研究积累体验数学思考经历知识技能尝试课程目标体会获得问题解决体验认识情感态度了解博爱问学一、说课标2.课程内容博爱问学统计与概率
图形
与几何数与代数综合与实践四大领域博爱问学内容标准结合具体情境体会一次函数的意义,
一次函数
的
图像
与性质
答:
1、常数函数:
图像
是一条水平直线,表示在定义域上的值都相等。2、
线性函数
:图像是一条直线,具有斜率和截距两个参数。3、二次函数:图像是一个开口朝上或朝下的抛物线弯念罩,其形状由二次系数a决定。4、立方函数:图像是一个类似S形状的曲线,埋闹函数的值随着自变量的增大或减小而增加或减小。5...
拜求
一次函数
与一元一次不等式的
说课稿
答:
III、
一次函数的图象
及性质:1.作法与图形:通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线,可以作出一次函数的图象——一条直线。因此,作一次函数的图象只需知道2点,并连成直线即可。2.性质:在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y=kx+b。3.k,b与函数图象所在象限。当k>0...
一次函数
的
图像
和性质
答:
一次函数的图像和性质如下:1、一次函数的定义若两个变量xy,间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数。2、
一次函数的图象
与性质:所有一次函数的图像都是一条直线,一次函数y=kx+b的图像是经过点(0,b)的直线...
高中
说课稿
答:
高中
说课稿
篇1 一、教材分析---教学内容、地位和作用 本课是苏教版新课标普通高中数学必修一第二章第1节《
函数
的简单性质》的内容,该节中内容包括:函数的单调性、函数的最值、函数的奇偶性。总课时安排为3课时,《函数的单调性》是本节中的第一课时。 函数的单调性是函数众多性质中的重要性质之一,函数的单调...
一次函数
的
图像
和性质
答:
性质:当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小。当b>0时,该函数与y轴交于正半轴;当b<0时,该函数与y轴交于负半轴 当x=0时,b为函数在y轴上的截距。生活中的应用 1、当时间t一定,距离s是速度v的
一次函数
。s=vt。2、如果水池抽水速度f一定,水池里水量g是抽水时间t...
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