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一年级语文咕咚课文
小学
一年级语文
《
咕咚
》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《
咕咚
》原文 森林里有个湖,湖边长着几棵木瓜树。 兔子正在湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!” 狐狸在树下玩耍,听见兔子慌张的叫声,也跟着跑起来,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!” 猴子啊,小鹿哇,松鼠哇,都乱哄哄地跟着他...
语文
版小学
一年级
下册语文《
咕咚
》
课文
及教学设计
答:
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.上新课前,老师想出个问题考考大家:一个木桶中,装了满满的一桶水,假如你们把一块石子扔进水中,这时会发出什么声音呢?(咚,
咕咚
。)(板书:咕咚)就是这声音,曾经吓跑过好几种动物呢!你们想知道这是怎么回事吗?(想)好,老师今天就和大家一起来学习一篇新
课文
,这篇课文的题目就叫《咕咚》。 2.这是一篇阅读课文。
一年级咕咚课文
告诉我们什么
答:
一年级咕咚课文
告诉我们,传言的力量有时候是强大的,们不能够轻易相信那些从来没有经过证实的谣言,也不能够去盲目地跟风,只有自己亲身去面对并实践,我们才能够真正知道事实是什么样的。这篇课文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,...
咕咚课文
讲了什么?
答:
《
咕咚
》是小学
一年级语文
的一篇
课文
。咕咚这个故事讲的是,在一个森林里的一个小湖旁边长着一颗木瓜树,这一天小兔子刚好在这附近玩耍。突然间一个木瓜就从树上掉进了湖里,发出“咕咚”一声的声响,立刻吓到了小兔子。小兔子就一边跑一边叫着,“咕咚”来了,让小动物们快点逃跑。小兔子的喊叫声被不...
一年级咕咚课文
告诉我们什么
答:
一年级
《
咕咚
》
课文
告诉我们听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问“咕咚”是什么,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里...
一年级
课堂作业本《
咕咚
》一课野牛是怎么问、怎么做的?野牛为什么这么...
答:
一年级
课堂作业本《
咕咚
》中:野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。野牛没有自己去确认,选择去询问其他有见过的动物伙伴们了解情况。因为野牛心里面是害怕的,不敢自己去确认,只能够去询问见过的人。
一年级课文咕咚
读后感
答:
《
咕咚
》读后感 今天,老师教我们了一篇
课文
,名字叫《咕咚》。课文讲的是一个木瓜从高高的树上掉了下来,吓得兔子一边跑一边叫着:“咕咚来了。”小猴拦住兔子,问兔子为什么跑,兔子说:“不好了,咕咚来了。”小动物们都跟着一边跑一边叫:“不好了,快逃命啊。”就连大象也跟着跑起来了,野牛...
小学
语文一年级
《
咕咚
》ppt
答:
ppt简介: 《
咕咚
》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。
课文
讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑, 其他动物也跟着逃跑,只有狮子提出质疑,并且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜成熟掉到湖里发出的`声音。这个故事告诉大家:听到或遇到任何事 情,...
一年级咕咚课文
告诉我们什么道理
答:
听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。
一年级咕咚课文
是一篇有趣的童话故事,该课文主要告诉我们听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人的道理。道理是指具有说服力的言论。
兔子被
咕咚
吓了一跳他想干什么呢
答:
想是一个可怕的怪物。这个童话故事发生在大森林里,小兔子听到后,吓得就跑了,边跑边告诉碰到的小伙伴,说是
咕咚
来了。《咕咚》是人教版小学
语文一年级
下册2017年春季修订版第20课的
课文
,这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。
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