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一年级下语文课文解读
小学
一年级下册语文
第一课是什么?
答:
本课是
一年级下册语文
的第一篇识字
课文
。课文在四幅精美的扇面图上展示了“春风、夏雨、秋霜、冬雪”一年中四个不同季节的美丽画面,因此学生对于本课内容的
理解
难度并不大。全文共8个词语,8个短语,并分为四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季景物,第二组、第四组则告诉了我...
怎么评价
一年级下册语文
《学叫》这篇
课文
?
答:
引导学生在朗读中感受狗的内心世界。2.巧借
课文
空白,延伸文本,培养学生的想象力。“想象是创造的源泉,想象是发明的雏形。”在教学中,教师应尽量唤起学生脑中储备的有关知觉表象,加以加工、组合;再引导学生或延伸故事情节,或补充课文内容,或创造新的自然、社会环境,从而加速他们的再造想象向创造想象...
小学
语文一年级下册
《小池》的
课文
简析
答:
最新人教版
一年级语文
小池
课文
简析 这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”两句,把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中,一道细流缓缓从泉眼中...
部编版
一年级下册语文课文
3《一个接一个》图文
解读
+知识点梳理_百度知 ...
答:
一、会认字注音及组词 接 jiē(迎接) 觉 jiào(睡觉)再 zài(再见) 做 zuò(做事)梦 mèng(梦想) 趣 qù(有趣)却 què(退却)二、会写字及组词 过(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各种各样)种(种子)(火种)(种花)样(同样)(一样)(花样)伙(同伙)(入...
一年级下册
的
语文
第六课古对今
课文
是一首什么描绘了什么的美丽_百度知 ...
答:
《古对今》这篇
课文
主要是讲的是与大自然有关的对子内容。古对今这篇课文是以对对子的方式识字,有三组对子组成,对子的内容都与大自然有关。读着课文仿佛身处大自然里,听着鸟儿的欢唱,闻着花木的芬芳,大自然充满了一派生机勃勃的景象。
一年级语文下册
第七课棉鞋里的阳光
答:
一年级语文下册
第七课《棉鞋里的阳光》
课文解析
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”人人都有年幼之时,也有年老之日。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得更暖和。贤淑的举动影响着幼小的心灵,小峰也学着妈妈的样子,帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被,...
一年级语文下册
第十五课夏夜多美
答:
萤火虫的尾部有个发光器,能分泌出荧光素,在荧光酶和氧的作用下,发出光来。它发的光有白绿色、淡黄色,也有橘红色、淡蓝色,每次闪光的长短间隔各不相同。
一年级语文下册
第十五课《夏夜多美》
课文解析
这是一个童话故事,故事发生在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。...
一年级下册语文课文
12《古诗二首》图文
详解
及同步练习中温柔的柔怎么...
答:
,不要写成“一”。尖:上部第一笔是“|”,不要写成“」”。近义词 :立—站 捕—捉 闭—关 踪迹—足迹 反义词 :藏—露 细—粗 爱—恨 闭—开 古诗
理解
:池 上 白居易 小 娃 /撑/小 艇, 偷 采/白 莲/回。不 解 /藏/ 踪 迹,浮 萍/一 道/开。诗意:一个小孩撑着小船,偷偷...
一年级语文下册
《四个太阳》教学设计
答:
课文
文字优美,语言生动有趣,每个自然段结构相近,读起来让人感到亲切、惬意,琅琅上口,适合背诵。第二自然段中秋天画个金色的太阳,给人们献上一个丰收、欢乐的季节。第四自然段春天,万物复苏,鸟语花香。作者画个彩色的太阳,让人充满了希望。学情分析
一年级
的学生熟悉太阳及一年四季的特点,对...
部编版
一年级下册语文
《小青蛙》
课文
原文及教案
答:
【部编版
一年级下册语文
《小青蛙》
课文
原文】河水清,天气晴,小青蛙,大眼睛。保护禾苗,吃害虫,做了不少,好事情。请你爱惜,小青蛙,好让禾苗,不生病。【部编版一年级下册语文《小青蛙》课文教案】教学目标:1. 学生能认读12个生字,会规范书写七个生字,学会一个新偏旁:病字旁。2. 学生能...
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