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一只窝囊的老虎有什么问题
四年级上册第19课
一只窝囊的
大
老虎
可以提出
什么问题
答:
回答:大老虎被称为窝囊的大老虎,
是因为它没有展现出老虎应有的凶猛和勇敢,反而显得胆小、懦弱
。这可能是因为大老虎在成长过程中缺乏锻炼和挑战,导致它没有足够的信心和勇气去面对困难和危险。2.问题:窝囊的大老虎在生活中会遇到哪些困难?回答:窝囊的大老虎在生活中可能会遇到很多困难,比如在捕食时...
四年级上册第19课
一只窝囊的
大
老虎
可以提出
什么问题
答:
一只窝囊的
大
老虎
可以提出这样的
问题
:别人能成为“大老虎”,而“我”为
什么
不能成为大老虎呢?“我”并不比别人差呢。
19课一直
窝囊的老虎问题
答:
19课一直窝囊的老虎问题如下:1、为什么说“我”在排练节目的过程中“活像一只窝囊的大老虎”?2、在现实生活中,你遇到过类似的事情吗?请分享一下。
3、对于课文中“我”的演出效果不佳
,如果你是导演,你会如何改进?4、课文中“我”的心情变化是怎样的?请简要概括。5、你认为课文中的“我”是...
《
一只窝囊的
打
老虎
》课后
问题
之间
有什么
关系?
答:
我的演出真的窝囊吗?答案是,
不窝囊
。 表演大老虎,不一定必须豁虎跳,会不会豁虎跳和表演得好不好,没有直接关系。2.可以怎么开导我?评判事物好不好,从来没有绝对的标准。就像表演大老虎一样,不会豁虎跳,也可以让人发笑。只要自己做到了,就不要在意别人的说法,成功的标准不只是一个标准。
一只窝囊的
大
老虎
里怎样正确看待作者扮演的大老虎?这个
问题
的答案是什...
答:
因为“我”连出场都是被老师推出来的,可见“我”的心里是多么紧张。表演时,老师同学都哄堂大笑,这也说明“我”表演得不像
老虎
。我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是
一只窝囊的
大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎。文章表现了“我”的求真精神。
四年级上册第19课可以提
什么问题
和答案
答:
四年级上册第19课可以提
什么问题
和答案如下:《
一只窝囊的
大
老虎
》结合生活经验说一说:我的演出窝囊吗?可以怎么开导我?答:不窝囊。你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。理解词语:1、窝囊:无能;怯懦。2、角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。3、殷切:深厚而急切...
2.这真是
一只窝囊的
大
老虎
,为
什么
?
答:
它并不是
一只窝囊的老虎
。因为“我”虽然第一次有上台表演的机会,但并没有怯场。一直在认真地表演,把同学们逗得哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎。
一只窝囊的
大
老虎
表演失败的原因
答:
大
老虎
认为自己不会豁虎跳。
一只窝囊的
大老虎表演失败的原因是大老虎认为自己不会豁虎跳。《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年的时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。
一只窝囊的老虎
文中小朋友遇见了
什么
危机
答:
满怀自信地参加排练,最后却由于紧张演得很窝囊。在《
一只窝囊的
大
老虎
》课文中,小朋友遇见的危机就是他满怀自信地参加排练,最后却由于紧张演得很窝囊,该课文是部编版小学四年级上册语文的一篇课文,小朋友在最后心中留下了深深的遗憾和疑惑。
一只窝囊的
大
老虎
我一直觉得演砸了,很不开心,引起大家哄堂大笑的原因...
答:
本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大
老虎
,结果演砸锅了,“我”不明白为
什么
不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。“我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一
一只窝囊的
大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎。
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