99问答网
所有问题
当前搜索:
一元一次方程应用题解题思路
一元一次方程应用题
,怎么列?(解释清楚,注:小窍门)?
答:
1、先找关系,找等式关系.如:三毛钱买一个杏
,杏吃完后,三个核可换一个杏,问三元钱最多可吃几个杏?设x 谁给谁等.就是谁等于谁?三元钱,可买10个,x个杏吃完后,有x个核,这x个核可以换x/3个杏.用钱买的,加上用核换的等于能吃到的.方程10+x/3=x x=15.你算算,行吗?2、先用两...
一元一次方程应用题解题
方法和技巧
答:
一元一次方程应用题解题方法和技巧,如下:
1、直接设元法
当题目中的关系能明显表示出所求的未知量时,可以采用直接设元法,即问什么设什么。特别地,当题目最后同时问两个未知量时,通常设出一个未知数,然后用含未知数的式子表示出另一个未知量。当题目中出现两个或多个未知量之比时,通常利用比...
怎样解
一元一次方程应用题
呢?
答:
(1)审题:弄清题意。(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系。
(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程。(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值。(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,...
一元一次方程应用题解题
方法和技巧
答:
一元一次方程应用题解题方法和技巧如下:
方法:(1)和差倍分问题:①倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几
,增长,公率...”来体现。②多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余??”来体现。③基本数量关系:增长量=原有量×增长率,现在量=原有量...
数学
应用题
(有关于
一元一次方程
的)(要写
思路
,方法)
答:
解得:x=20 6、
思路
:10点时相距36千米,12点时又相距36千米,意思是10点时没相遇,12点时相遇后又拉开了36千米。由此可见12-10=2小时里他们两人一共走了 36×2=72,那么一小时呢,他们合走了(合速度):72÷2=36,设甲乙两地距离为x米,根据题意得
方程
:x-36=36×(10-8)思路:总路程...
解
一元一次方程
的
应用题
(求
解题思路
及过程)
答:
由题意得:(2/3+3/2)x+3/2(10-x)=18 13/6 x+15-3/2 x=18 2/3 x=3 x=4.5 10-x=10-4.5=5.5 答:甲的速度是4.5km/h,乙的速度是5.5km/h.2.解,设 客车速度x,货车速度为2/3x 16(x+2/3x)=200+280 x=18 客车速度为18米每秒,货车速度为12米每秒 ...
关于
一元一次方程
的
应用题
公式
答:
工效X时间=工作总量 单价X数量=总价 单产量X数量=总产量 ax²+bx+c=0 当b²-4ac>=0时有两个根 x1=(-b+√(b²-4ac))/2a x2=(-b-√(b²-4ac))/2a 当b²-4ac<0时 x1=x2=-b/2a V静+V风=V顺 V静-V风=V逆 工效和X时间=工作总量(用于合做工程...
问几道
一元一次方程应用题
,要步骤,包括解设和
解题
步骤和答,谢谢...
答:
1。解:设经过x分钟两人首次相遇 550x+250x=400 800x=400 x=0.5 即若两人背向而行,则他们经过0.5分钟首次相遇2)设经过x分钟两人首次相遇 550x-250x=400 300x=400 x=4/3 即若两人同向而行,则他们经过4/3分钟首次相遇2、解:设这次是车是由北京到天津的平均速度是每小时x千米 36/60*...
一元一次方程应用题
的
解题思路
? 初一上学期的去分母应用题,基本不会做...
答:
2、巧设未知数。一道
应用题
中可以把几个量都设为未知数,但是哪一个更为简便,要仔细斟酌。例如:甲乙二人速度之比为3:2,在求甲乙的速度时,我们可以设甲的速度为a千米/小时,乙为b千米/小时,这就是二
元一次方程
组;或者设甲的速度为a千米/小时,则乙为2/3a千米/小时,这样虽然是
一元一次
...
一元一次方程
的
解题
技巧
答:
解:(问题照抄,只是“什么”改为x或根据题意来设)依题意得(概括的用语,可以省略很多文字来说明,深受广大中学的师生所喜爱):列式(就是要你把x代入式子中,就像是你把算数的检查一样,把x当作答案来求已知条件)解方程(就是要你把方程解出来)答:……or
一元一次方程应用题
是七年级上...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一元一次方程应用题窍门
一元一次方程几何问题题型
一元一次方程应用题做法
一元一次方程应用题类型16种
怎么列一元一次方程解应用题
中考数学应用题类型归纳
一元一次方程解题格式
一元一次方程的应用题解法
一元一次方程解题方法