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《猜字谜》课文内容
人教版一年级语文下册第四课
猜字谜
谜底是什么?
答:
一、谈话激趣,引入新课。师:同学们都喜欢
猜谜语
,这节课我们就来动脑筋、猜谜语,同时还能认识很多生字。怎样猜谜语,先听老师说说猜谜窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。”二、初读
课文
,整体感知。1、师配乐范读课文,同学们边听边思考谜底。2、自读课文...
小学一年级
猜字谜课文
谜底
答:
刚好我小孩也是一年级,所以这两个谜语和谜底我都知道。小学一年级
猜字谜
中共有两则猜字谜谜语,如上图。谜底:(一)秋;(二)青 笔记 分析:左边绿:植物;右边红:果实、火等;左右相遇起凉风:秋冬有风;绿的喜欢及时雨:禾苗;红的最怕水来攻:火;所以答案:秋 言(讠)+青=请;心(忄)+...
一年级下第四课
猜字谜
谜底
答:
《猜字谜》课文
有两个谜语 第一则谜语的谜底有合体字的构字的特点。第一个谜底是“秋”字。猜谜可以这样分两步:思考“什么字左边部件表示的事物是绿色的,右边表示的事物是红色的”,可以通过“起凉风”这个形容去猜。思考“哪种绿色的东西喜欢及时雨,哪种红色的东西最怕水”,结合这两点,就能知道...
猜字谜
一年级下册
课文
答:
操作步骤 首先,文章先介绍了什么是字谜,字谜是一种用文字描述事物特征,让人猜出事物名称的谜语。然后,文章给出了一个例子:“一只小鸟,嘴巴长,常在林间唱。”这个字谜的答案是“画眉鸟”。接下来,文章介绍了
猜字谜
的方法。首先,要认真阅读字谜,理解字谜中描述的事物特征。其次,要根据这些特征,...
猜字谜
是几年级的
课文
答:
猜字谜
是1年级下班学期的
课文
。一、课文解析 本课有两则谜语,
内容
生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口符合低年级的孩子,通过猜字谜的方式让孩子养成动脑筋的习惯。二、字词熟悉 1.“相”是一个三拼音节,我们可以采用
猜谜语
的方法记住这个字比如:双mù不是林。2.“令‘’是一个后鼻韵母我们可以...
小学一年级
猜字谜语课文
谜底是什么
答:
1、骑在皇帝头上(
打一字
)——谜底:全 2、吾将北去别伊人(打一字)——谜底:君 3、有儿有女日子美(打一字)——谜底:好 4、残暗各一半(打一字)——谜底:殙 5、木字有俩垩眼(打一字)——谜底:米 6、请勿挂在口边(打一字)——谜底:吻 7、一人一鼠(打一字)——谜底...
部编版小学一年级下册语文课件:
《猜字谜》
答:
《猜字谜》
一课有两则谜语,
内容
生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读,想想,
猜猜
,写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词,启发学生在生活、学习中,遇到困难要开动脑筋,想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣,激发创编字谜的欲 望,培养学习汉字的浓厚兴...
一年级下册语文识字四
《猜字谜》
答:
两点一横长。你若猜不出,站着想一想。日一个人站在大树下。休立
字谜字谜
是一种文字游戏,它以一个或几个汉字为谜底,利用汉字的造字规律,或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点,显得既有趣味,又有知识内涵。字谜是中华文化独有的
内容
。我是自学小能手一读:自读
课文
,读准字音。遇到难读的...
部编版一年级语文下册课件:
《猜字谜》
答:
课件的设计,往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的
内容
和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是 无 整理分享的部编版一年级语文下册课件:
《猜字谜》
,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7...
猜字谜
教学重难点
答:
《猜字谜》
【教材分析】本课是一年级下册第一单元的第四课,本课由两则字谜组合而成,
内容
生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。第一则谜底是“秋”,第二则谜底是“青”。在
课文
最后还有一个“猜一猜”的环节,鼓励学生利用课余时间多积累字谜,多发散思维。【教材处理】本课在设计时力争让学生...
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