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《中小学德育工作指南》
什么是
中小学德育工作指南
?
答:
中小学德育工作指南
中组织实施德育工作基础。为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强对中小学德育工作的指导,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实。着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,大力促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人...
《中小学德育工作指南》
提出了中小学德育的哪些内容?
答:
《中小学德育工作指南》
提出了中小学德育的五项主要内容:1、是理想信念教育,开展马列主义、毛泽东思想学习教育,加强中国特色社会主义理论体系学习教育,加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育。2、是社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价...
《中小学德育工作指南》
提出了哪些实施途径?
答:
《
指南》
提出了“六大实施途径”。一是课程育人,从严格落实
德育
课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥课堂教学在育人中的主渠道作用;二是文化育人,从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人场所;三是活动育人,利用节庆纪念日、仪式教育...
德育工作指南
内容
答:
德育工作指南内容如下:教育部近日印发
《中小学德育工作指南》
,《指南》提出,中小学实行师德“一票否决制”,把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。《指南》指出,要严格落实德育课程。按照义务教育、普通高中课程方案和标准,上好道德与法治、思想政治课,...
中小学德育工作指南
中小学德育工作内容
答:
1、组织师生进行系统学习
德育工作指南
。国务院颁发的这个德育工作指南很详细,很有操作性,
中小学
校全体师生应该要系统学好里面的内容。2、有针对性进行思想政治教育。要教育学生爱党、爱国,把拥护中国的领导和爱国主义教育放在首要位置来抓。3、培养学生自主学习的能力。学习是一个渐进的过程,要教育学生变...
《中小学德育工作指南》
六大实施途径有哪些?
答:
《中小学德育工作指南》
六大实施途径:一、课堂渗透途径 在课堂教育中,通过课堂教学来渗透德育内容。教师不仅要教授学科知识,还要结合课程内容,将德育融入课堂教学之中,使学生在学习知识的同时,接受德育教育。二、实践活动途径 通过组织各种实践活动,如社区服务、志愿者活动、校园文化活动等,让学生在实践...
中国
小学德育
的主要内容?
答:
《中小学德育工作指南》
明确了中小学德育的五项核心内容:一是理想信念教育,它包括对马克思列宁主义、毛泽东思想的学习,强化对中国特色社会主义理论体系的理解,以及对我国历史,特别是近现代史的教育,革命文化教育,中国特色社会主义宣传教育,"中国梦"主题教育,以及时事政策教育。二是社会主义核心价值观教育...
《中小学德育工作指南》
六大实施途径有哪些?
答:
创新精神和实践能力 五是管理育人,推进学校治理现代化,从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面,将
中小学德育工作
的要求贯穿于学校管理的细节之中。六是协同育人,加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。
你如何理解学科教学育人这一理念的?
答:
教育部制定印发的
《中小学德育工作指南》
中,在“实施途径和要求”中提出的“六育人”,即:课程育人,文化育人,活动育人,实践育人,管理育人,协同育人。“育人”是教育的根本使命,是教师的根本职责,是学科教学的根本价值,基于核心素养背景下的学科教学要凸显以学科核心素养为使命的育人取向。根据不同...
六大育人途径是什么
答:
中小学德育工作指南
的六大育人途径包括:课程育人:通过严格落实德育课程,发挥其他课程德育功能,用好地方和学校课程,实现全员育人、全科育人、全程育人。文化育人:通过优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等,加强校园文化建设,让校园处处成为育人的场所,发挥校园文化育人的作用。活动育人:利用节庆纪念...
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